互联网学习充满跳跃

互联网信息技术的进步引发了知识革命，，，，人类产生知识的效率和速度及数量倍增，，，，也带来了工作模式的变化。。。在20世纪的大部分时间，，，，大多数工人一生中从事两份或者三份工作，，，，然而美国劳工部估计现在平均每个工人在40岁前有可能从事超过10份的工作
。
。因此，，
，我们每个人都需要为现在不存在的工作做好准备，，，
，使用还未发明的技术，，，解决我们现在尚未知晓的问题。
。。面对变化纷繁的世界，，
，
，联合国教科文组织于1986年就提出了教育的四大支柱
，，，，并指出“未来的文盲，
，，不再是不识字的文盲
，，，，而是没有学会怎样学习的人”。。

工作模式的变化引发了人类学习方法的改变。。。过去人们通过实物纸质的书本学习，
，基本上是按顺序的阅读
。。今天的互联网上的知识却和过去不同，，，，主要内容以文字加链接来呈现，，，
，其间又夹杂了多媒体
，，，互联网知识的结构是网状的，，，
，学习的过程也充满跳跃
。
。。。互联网环境下的学习多是为了解决实际问题，，，在短时间内快速获取相关知识的学习方式，，这种学习方式具有即时性、、
、迅速性和问题指向性的特征，，
，，并不特别强调知识的系统性，，同时对知识的精确程度相对不高。
。。而传统的常规学习则通常是按部就班的学习，，
，强调明确的学习计划和明确的学习结果预期
，，
，，学习者的学习过程也多是跟随大多数人的学习步调。
。。

即时学习不是在规定的时间内，，，按照统一要求和预设的知识单元顺序
，
，
，逐个达到测试要求，
，对所学内容进行全面掌握，，而是在规定的时间内，，，针对一个目标从了解知识来源和知识结构出发，
，，，快速掌握关键性知识内容
，，，，用批判性提问、、探究式求证、
、应用化取舍等方式来用知识解决实际问题
。
。
。。

用搜索引擎获得问题解决方案

搜索引擎是一个为用户需求和问题提供解决方案的平台，，是用户主动表达需求的地方，，，，用户来到搜索引擎的目的就是获得问题的解决方案。。。
。

搜索引擎可以让海量的学习者主动将自己的个性化需求提出来，
，然后规模化地让他们方便
、
、快捷地看到各自想要的准确结果。。每个学习者在搜索引擎上键入自己的搜索目标，，实际就是差异化、、个性化地捉出自己的学习要求。
。。。而搜索引擎并不是像传统手工艺匠人那样，，，，一个一个制作出产品，，，
，而是通过软件方式
，，，，自动化地实现供求匹配，，按照学习者捉出的定制要求，，自动、
、低成本地一对一促供服务
，，，，满足需求
。。。

现在的搜索引擎提供即时的信息整合服务
，，，，通过搜索框或者推荐的形式，，
，把信息推送给用户
。。在手机端的搜索入口可以有效满足人们碎片化时间的学习要求，，，让即时学习成为一件随时随地都可以进行的事情。。

现在搜索引擎的进一步发展还支持通过知识学习，，，马上就能够连接到相关服务信息，，，，当你通过学习知道了某个知识的时候
，，与之相关的服务信息也提供在眼前，，这就将知识传递和信息服务合二为一了。。。正如百度的李彦宏所说：“在移动互联网时代，，搜索引擎的作用正由过去的连接人与信息变成连接人和服务。。”

注：本文摘自由致远协同研究院出版的《协同+工作革命》一书，，，，转载请注明出处。。另外，，欲进一步探讨oa系统行业发展、
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