老师风采 | 杜军娥：致力成为有智慧、有情怀、有激情的教员

颁布功夫： 2022-11-28

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我等待每个学生：心若向阳，，，，，，无谓哀痛。。。。。。。微笑向暖，，，，，，年华未央。。。。。。。

——杜军娥

潜心钻研学致使用

教育是一种润物细无声的渗入，，，，，，也是一种海誓山盟的仿照，，，，，，更是一种来自魂灵深处的引领与被引领。。。。。。。杜教员从事讲授工作至今已有23年了，，，，，，作为一名班主任，，，，，，杜教员始终把学生放在第一位。。。。。。。站在三尺讲台上，，，，，，看着一张张稚嫩的脸庞，，，，，，一双双巴望的眼睛，，，，，，她感触肩上的担子又沉了很多。。。。。。。她以为老师不仅要保障学生的进建质量，，，，，，还要把教书和育人相结合，，，，，，让每一位学生都能成为有益于社会的人。。。。。。。

除了班主任的身份，，，，，，杜教员还是英语组教研组长，，，，，，日复一日地讲授，，，，，，她的讲堂非但没有固化，，，，，，反而趣味十足，，，，，，一首英文歌曲或一段演讲词又或是一个英文幼故事，，，，，，都是杜教员启发学生兴致，，，，，，激励学生口语表白的“幼妙招”。。。。。。。杜教员讲堂上的妙语解颐，，，，，，更是时时逗得学生捧腹大笑，，，，，，让学生对知识点影象深刻。。。。。。。杜教员深知夯实基础，，，，，，造就优良进建习惯的沉要性，，，，，，杜教员的学生人人都有一本厚厚的堆集本，，，，，，纪录着从初一到初三的有益累积，，，，，，一天都未曾间断过。。。。。。。她还潜心钻研教材、考点，，，，，，通过整合教材，，，，，，梳理知识，，，，，，援手学生将思想中碎片化的知识�？？？？？？？榛⑾低郴！�。。。。。

除了讲义的讲授，，，，，，杜教员还想方设法助力学生拓宽学用渠路，，，，，，如组织课前英语新闻播报，，，，，，课内英语名篇赏析，，，，，，英语时事争吵等活动，，，，，，融通课内表进建，，，，，，真正实现学致使用。。。。。。。她所带的班级屡次获得武汉市先进班集体称号，，，，，，她还已经创造了全班48人参与中考，，，，，，全员上线省级示范高中的传奇。。。。。。。

导行育心良师益友

杜教员始终以平等姿势与学生共处，，，，，，寂仔风雅认可自我弊端的婉转真诚，，，，，，也有与学生促膝相谈的贴心亲和，，，，，，更有耐心导航学生的持之以恒。。。。。。。她和颜悦色、仔细助人的形象总能迅速拉近彼此距离，，，，，，让她成为学生可亲可敬的教员、可心可信的伴侣。。。。。。。

工作中，，，，，，她长于凭据具体情况，，，，，，一把钥匙开一把锁，，，，，，提升育人效力。。。。。。。她说，，，，，，学生各有分歧，，，，，，但获得成长的指标是一样的，，，，，，只有长于走进学生内心，，，，，，能力更好地助力他们顺畅前杏祝。。。。。。

杜教员班上已经有位同学仆从上的同学相处不来，，，，，，无法融入班集体。。。。。。。在其他同学眼中，，，，，，他有点另类。。。。。。。但是杜教员跟同学们讲：“正如世界上没有齐全一样的两片树叶，，，，，，我们也会彼此分歧。。。。。。。”通过对他的观察和相识后，，，，，，杜教员尝试着站在他的角度思考问题，，，，，，针对他自理能力差的情况，，，，，，杜教员手把手地教会他收纳整顿；；；；；；面对不会规划功夫，，，，，，进建效能不高的情况，，，，，，杜教员具体地规划自习功夫和各科工作；；；；；；杜教员尝试发现他身上的闪光点，，，，，，给与激励和赞扬。。。。。。。就这样在杜教员的悉心教导下，，，，，，这位同学一天天越来越好。。。。。。。

学生家长说杜教员是一个有魔法的教员，，，，，，援救了他的孩子，，，，，，点燃了全家的但愿。。。。。。。但是杜教员以为，，，，，，这些都只是他们班主任的日常，，，，，，数年如一日。。。。。。。

爱的教育从心做起

对大无数教员来说，，，，，，工作就是这样零碎而清淡，，，，，，日复一日，，，，，，年复一年。。。。。。。既不会有可歌可泣的闪光事迹，，，，，，也不会有悲壮鲜丽的杰出瞬间。。。。。。。师德，，，，，，就融入在平清淡淡的工作中，，，，，，体此刻点点滴滴的幼事钟祝。。。。。。平清淡淡才是真，，，，，，点点滴滴皆育人。。。。。。。

杜教员班上已经有一名叫薛景的女同学，，，，，，在初三放学期成就一向都不是很不变，，，，，，甚至有下滑趋向，，，，，，所以她感情一向比力降低，，，，，，仔细的杜教员发现了她的变动。。。。。。。杜教员一壁给她分析考试失利的原因，，，，，，一壁不断和她聊谈天开释压力，，，，，，同时不休激励她，，，，，，向着自己的指标英勇迈进。。。。。。。在杜教员激励下，，，，，，薛景沉拾信心，，，，，，最终顺利地考上了华师一。。。。。。。通过这些，，，，，，杜教员真真切切感触到师生间的默契信赖和守望互助极度沉要，，，，，，教员对学生适当的激励与实时的疏导，，，，，，让学生有持续的动力，，，，，，能越发奋勇向前。。。。。。。

“孩子们就像是幼苗，，，，，，我要做的就是让每一株幼苗垂直向上成长。。。。。。。”杜教员的教育生涯里生长了很多稚嫩又倔强的青苗。。。。。。。每位学生都是青苗里的一株，，，，，，风尘仆仆，，，，，，却鼓含周到；；；；；；她就是园丁中的一位，，，，，，守望互助，，，，，，方终见彩虹。。。。。。。

路漫漫其建远兮，，，，，，吾将高低而求索。。。。。。。杜教员凭着对教育事业的忠心，，，，，，对每一个学生高度责任的爱心，，，，，，以及启发索求、致力进建的恒心。。。。。。。扎根华一寄，，，，，，砥砺前行；；；；；；青春岁月，，，，，，躬耕不辍。。。。。。。用魂灵唤醒魂灵，，，，，，用思想买通思想，，，，，，与时期一起进取，，，，，，和学生一路成长，，，，，，以仁爱之心去诠释师者的责任与使命，，，，，，东风化雨，，，，，，润物无声。。。。。。。

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2022-11-28

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