我校成功进杏装想书有痕”主题活动颁奖大会暨想书分享会

颁布功夫： 2021-05-09

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　　为了营造浓郁的想书氛围，，，，，，，打造最美书香校园，，，，，，，让想书成为一种习惯，，，，，，，我校�？？？？？？７⒄沽耸捉�“想书有痕”想书活动，，，，，，，教员们凭据自己的兴致，，，，，，，精心选购书籍，，，，，，，用圈点勾画的方式，，，，，，，在阅读中感触心灵与智慧的碰撞，，，，，，，在方寸纸格间，，，，，，，见世界，，，，，，，见自己。。。。。。5月7日下午，，，，，，，“想书有痕”主题活动颁奖大会暨想书分享会在演播厅成功进行。。。。。。

　　会上，，，，，，，首先对评比出的21位“想书有痕”优良读者进行了颁奖。。。。。。接着，，，，，，，郭定芳、邓怡、马春花、刘会凤、许文涛五位老师，，，，，，，为全校师生带来了一场杰出的想书分享。。。。。。

　　郭定芳教员因幼我原因，，，，，，，虽未能达到分享会的现场，，，，，，，但她仍用视频的方式分享了《积极生理学》的魅力。。。。。。她以为，，，，，，，积极生理学不仅对我们自身的进建、生涯大有裨益，，，，，，，也能援手我们用积极的视角对待学天生长，，，，，，，用积极的态度和学生沟通，，，，，，，援手学生挖掘积极的优势和潜力。。。。。。

　　“面对那个每一分每一秒都在成长着的、怪异的性命个别，，，，，，，我们所传承而来的或习得而来的教育经验，，，，，，，是否可能满足我们对于教育的必要？？？？？？？？”邓怡教员结合《孩子，，，，，，，把你的手给我》一书中的案例，，，，，，，分享了她的想书感悟：父母是孩子人生中的第一位教员，，，，，，，而教员则是孩子成长路上的引路人。。。。。。老师必须在教育的路上不休进建、索求和实际，，，，，，，在牵起孩子那只幼手的时辰，，，，，，，用爱去感知孩子的心灵，，，，，，，用爱去寻找并指引前进的方向。。。。。。

　　诗词中有名山大川、有浩瀚汗青，，，，，，，能让我们感触人间间最鼓满的感情，，，，，，，体味到最适当贴怯注动人心魄的表白方式，，，，，，，诗词的真善美也会慢慢成就一幼我的内涵与气质。。。。。。马春花教员分享的《藏在地图里的古诗词》，，，，，，，固然讲诗词，，，，，，，但又不局限于诗词，，，，，，，从汗青交替、地理变迁、文化民俗发展、名人奇迹、传说故事等分歧侧面，，，，，，，多学科串联，，，，，，，勾画出诗词之美。。。。。。

　　想要提高自己的逻辑能力，，，，，，，却时时面对“山沉水复疑无路”的困境怎么办？？？？？？？？《大局逻辑》应该能够助到你。。。。。。刘会凤教员不仅分享了《大局逻辑》的壮大职能，，，，，，，还分享了读此书时做的视觉笔记。。。。。。从想书有痕到想书有体，，，，，，，再到生涯有痕，，，，，，，读有所用，，，，，，，这就是她对“想书有痕”怪异的界说。。。。。。

　　“教育的性质不是治理，，，，，，，而是援手和互换。。。。。。”“爱而不严不是真爱，，，，，，，对学生的爱要严在关键处，，，，，，，爱在轻微中。。。。。。”许文涛教员分享的《感动老师的119个教育故事》引人沉思，，，，，，，正如她所说：爱生之心，，，，，，，是教育力量之地点。。。。。。但是光有爱还远远不够，，，，，，，只有加上智慧的治理、严格教育的爱能力达到真爱的境界，，，，，，，即有情、有严、有度。。。。。。只有履践笃行严慈相济、甘为人梯的师爱，，，，，，，能力收成“榆阳有浓阴，，，，，，，桃李结甜果”的职业幸福。。。。。。